咨询热线:
0532-88862260
QQ:100507166(黄老师)
新闻资讯
联系我们
联系电话:
0532-88862260
0532-88862270
手机:
13325021711
地址:
青岛市胶东路1号天帝山城12号楼
分校地址:
青岛市市南区江西路106号(大尧三路60号)逍遥居2单元302
在线客服:
100507166(黄老师)
370948848(邱老师)
1241861348(秦老师)
公交路线:
乘坐1路、1路夜班车、221路和225路环线,在胶东路站下车北行200米左右
新闻动态当前所在位置:首页 > 新闻资讯 > 新闻动态 >
文理不分班新闻
时间:2012-12-05 10:04:30来源:未知

虽在同一班,文理分“两派”
明年全省高中不准再分科,文理虽不分班但还分倾向
日期:2012-11-23   来源:半岛网-半岛都市报
 
 
 
  
     
 
    对于每一个高中生来说,选文还是选理,是一道无法回避的必选题,这关系到高考和今后命运,稍有不慎可能会“一失足成千古恨”。但11月中旬,山东省政府首次出台新规,要求明年全省高中都不得再文理分科,一旦分科将被处以停止招生等处罚。
 
 
     
 
    然而记者调查发现,当前新政影响最大群体是目前高二学生,尽管没有了文科生和理科生身份,但取而代之的,则是所谓文倾生、理倾生,平常要上带有明显文理倾向的课程。教育界人士指出 ,在2014年高考仍文理不分科的大背景下,这批学生将陷入“学时不分考时分”的尴尬境地,要想达到文理不分科的改革目的,必须要有一系列改革配套措施。
 
 
     
 
文倾生:物理从挂科到满分
 
 
     
 
    11月20日上午,做完课间操以后,58中高二(2)班(直升生班)学生张静雅,回到教室里面收拾好书桌 ,拿上物理、化学教科书,前往9班上文科倾向的物理和化学课。
 
 
     
 
    这就是张静雅从今年新学期开始所经历的“走班制”,她笑言自己现在所上的物理和化学就是“扫盲班”,上课学习内容主要是生活常识和基本知识点。张静雅在当上文倾生以后,摆脱了高一时物理经常挂科的阴影,物理成绩“突飞猛进”,考试都能考到满分,并不是她学物理终于“开窍”,而是文倾生物理考试过于简单。
 
 
     
 
    虽然班级还是原有班级,实际上班上已经分成两派——各有侧重的文倾生和理倾生,这届高二学生也将是山东第一批“不再文理分科”的高考生。
 
 
     
 
不分班容易,不分科很难
 
 
     
 
    在2008年之前,青岛高中都选择高一年级文理分科,而从2008年开始,省教育厅列出了三年解决文理分科的策略,从2011年开始,全省各高中必须真正实行走班制和学分制管理,以达到真正取消文理分科的目标。今年 11月中旬,山东省政府规定从明年1月1日起,一旦普通高中再进行文理分科,将视情节给予通报批评、撤销教育类荣誉称号、调减招生计划、停止招生的行政处理,情节严重的,依法给予行政处罚。
 
 
     
 
    可在不少人看来,依靠行政命令要求文理不分班容易,但真要做到文理不分科很难。“现在青岛高中现状是文理不分班,但倾向还要分,行政班是行政班,教学班是教学班。教学班实际上就是过去的文理分科模式。”39中校长白刚勋表示。
 
 
     
 
高考改革“换汤不换药”?
 
 
     
 
    根据省教育厅规定,从2014年起,山东夏季高考考试科目采用“3+综合”模式。“3”指语文、数学(分数学1和数学2)和外语三个科目。综合分为综合1和综合2。
 
 
     
 
    一名青岛教育专家认为这不过是玩“文字游戏”,使文理不分科在执行上流于形式。“现在高考数学有文科数学和理科数学之分,这是针对文理分科的,2014年高考数学出现了‘数学1’和‘数学2’,虽然用词换了,但我感觉还是‘文科数学’和‘理科数学’。”这位专家称,在改革前,高考综合科目分文综和理综,文科生考“史地政”,理科生考“理化生”,尽管综合1和综合2是新词语,但实际考试内容很可能还是要延续以往文综和理综模式,这也使高中“文理不分科”变了味。
 
 
     
 
高考不分科高校怎样录取
 
 
     
 
    高二考生和家长们除了关心2014年高考究竟怎么考之外,还非常关心大学录取制度是否会随之发生变化。
 
 
     
 
    清华大学在此前允许文科生报考理工科专业,理科生报考人文社会科学专业的基础上,首次规定明年保送生笔试不再分文理。
 
 
     
 
    “高校一直都在做努力,比如我们学校自主招生考试题目就不区分文科和理科,希望能够招收到综合素质高的考生,但2014年究竟该如何录取,高校现在也说不准,还要等省教育厅的文件。”中国海洋大学招生办主任刘贺认为,现在山东整体改革思路是受高校欢迎的,关键还是要看高中执行情况。
 
 
     
 
    可高中却希望高校能够先有所行动。“高校各专业录取时应当主动打破文理科的界限,要不高中文理不分科也很难落到实处,高考改革、高校招生改革应当依据高中课程改革来设计。”青岛1中副校长邢桂范就指出,高中文理科学生的比例,就是受高校文理科招生比例的影响。
 
 
     
 
文理分科存废之争已久
 
 
     
 
    文理分科究竟是该存还是该废,在教育界争议由来已久。教育家梁思成早在1948年就提出,要走出“半个人的时代”,意思是当时的文理分科,使得搞文的不懂理,搞理的不懂文,只能培养出半个人来。
 
 
     
 
    著名教育家、机械工程专家杨叔子院士曾要求,自己所带的博士生,如果不会背《论语》、《老子》等典籍,那么就休想毕业。“现在文理分科不但没有变,而且分得更细,学工的不懂理,更不懂文,学机械的不懂电气,学制造的不懂汽车,当年说的半个人,现在已经是1/4人,甚至是1/8人。”杨叔子就坚决反对文理分科,而是主张文理兼修,对学生进行全面教育。
 
 
     
 
    可是文理分科也从不缺乏支持者,青岛一高中班主任徐老师就直言是文理分科“救”了自己。“我高一的时候物理、化学成绩‘惨不忍睹’,综合成绩都排名级部中下,可到了高二,如愿进入文科班,一下子成为级部前列,最后成功考上大学。”徐老师认为,文理分科消除相当多学生的厌学感,使学生能把有限精力投入到自己喜欢的学科上。
 
 
     
 
    市教育局一位负责人也直言,文理不分科对于培养学生综合素质好处显而易见,有利于使学生既有科学精神也有人文精神,但到了实际操作中则另当别论。争议两方,一边是从应考的现实出发态度谨慎,另一边则从教育的理念出发态度坚决,很难轻易下结论。
 
 
     
 
    21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,高中不应由行政权力来进行硬生生的文理切分,而是应由学生根据其自身的禀赋、爱好 、理想以及志业的取向来进行自由选择,同时如果仍按照目前高考集中录取,根据高考分数从高往低依次录取,那么取消文理分科的作用非常有限。
 
 
     
 
    熊丙奇认为,应当配套一系列中学教育教学改革、学生评价改革、高校招生制度改革,否则很可能只是文科生、理科生换了个名头,仍然还是换汤不换药,起不到改革实质作用。
 
 
     
 
  记者 单俊楠 
私立青岛金榜文化语言专修学校鲁ICP备16044466号-1 网站地图技术支持:知道网络
电话:0532-88862260 / 88862270 地址:青岛市胶东路1号天帝山城12号楼
青岛高考复读,青岛高考复读班,青岛高考文化课辅导,青岛艺术生高考文化课辅导,青岛高考辅导等,请选择青岛金榜学校!
相关搜索: 青岛初中同步辅导 青岛高考日语辅导 青岛中考冲刺 青岛初三冲刺班 青岛初中同步辅导 青岛高考日语辅导 青岛中考冲刺 青岛初三冲刺班