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2012年高考后未来高考,有多少值得期待
时间:2012-06-17 13:54:34来源:未知
随着2012年高考结束,今年的高三毕业生获得了解放,但也意味着现在读高二、高一的考生距离高考又近了一年。随着我省贯彻教育中长期改革和发展纲要步伐的推进,高考将在2014年进行重大的变化,回顾刚刚结束的高考,对于接下来的高考改革有多少值得期待,又有多少变化无法重来。
期 待 一
基本能力测试取消
    目前高考考试时间为两天半,考试科目为“3+X+1”,包括语文、数学、外语、文理综合和基本能力测试,两年后2014年高考时间将缩短为两天时间,基本能力测试则将退出历史舞台。夏季高考考试科目采用“3+综合”模式,“3”指语文、数学和外语三个科目,是所有考生的必考科目。综合分为综合1和综合2。综合1包括政治、历史、地理三个科目的必修内容和部分选修内容;综合2包括物理、化学、生物三个科目的必修内容和部分选修内容。考生根据自身特点和招生院校要求自主选考。
    据介绍,我省从2007年开始,实行“3+X+1”高考模式,当时主要是为了推进素质教育实施的需要。通过增加基本能力的考试考核,促进高中开全课程、开足课时,全面落实课程方案,促进学生全面发展。通过近些年来的努力,我省高中课程方案正在得到落实,省教育厅还将通过进一步加强高中学业水平考试的管理等措施,进一步强化、确保课程方案的落实,全面推进素质教育。
 
 尽管基本能力测试开考的初衷是促进高中开课,但在目前高考的指挥棒作用下,各学校在考前都会采取一些突击的复习,取消基本能力测试对考生来说是个好消息,可以减轻考生的备考负担,让考生有足够的精力准备其它科目的考试。
期 待 二
英语听力不考了
    按照省教育厅的计划,从2014年起,我省外语考试科目中的听力考试,不再纳入夏季高考统一考试内容。招生院校可在招生章程中对考生高中学业水平考试中的外语听力成绩提出要求。报考外语类或对外语口语有要求的专业的考生仍需参加由省统一安排、各市招生考试机构组织的外语口语测试,其成绩计入考生电子档案,作为高校相关专业录取时的参考依据。
    据介绍,取消高考外语听力,并不意味着对外语听力不重视,而是将用高中学业水平考试的听力部分补充对高考考生的听力要求。这样,既可以满足不同高校、不同考生对外语考试及成绩的需求,还可以减轻一部分考生的备考负担。通过加强高中学业水平考试中外语听力部分的考试考核,改变 “一考定终身”的局面,促进公平原则的落实。
    外语只是一个语言工具,仅仅因为听力不少,就在高考中丢掉宝贵的30分太可惜,取消外语听力统考后,也许会让外语教学回归其语言工具的本质。同时,外语听力考试取消后,同步消失的还有15中、16中、19中、旅游学校等靠马路近的高考考点门前家长堵路现象。
期 待 三
 
不分文理难说好坏
    在2014年的高考中还将有一项较大的改革,那就是不再分文理科,其实早在现在读高一的学生进入高中时起,省教育厅就已经明确这届考生不再分文理科,高中学生实行走班制,从高二开始,根据自己的兴趣选择文科倾向和理科倾向,在原有行政班不变的情况下,通过走课的方式在不同的教室里上课。
    尽管文理已经明确不分科了,但在2014年高考时,试卷依然分为综合1和综合2,其中综合1包括政治、历史、地理三个科目的必修内容和部分选修内容;综合2包括物理、化学、生物三个科目的必修内容和部分选修内容。综合科目涵盖的内容与现行的文综、理综没有区别,这让很多高中老师认为教学与高考是 “两层皮”。“其实,在高一不分文理科的规定出台之初,我们以为是考生可以根据自己的兴趣选择学习内容,以及高考时考试内容。”一名高中校长表示,不分文理科需要有多种试卷供考生选择,但实际情况是,省教育厅提供的依然只有文综和理综两种卷子。
    省教育厅副厅长宋承祥解释说,新入学的高中生不再进行文理分科,这是全面落实高中新课程方案,促进学生的全面发展的需要,也是对高中教学的要求。而高考分综合1(文综)、综合2(理综),则是为了适应、方便高校相关专业选拔合格生源的需要,同时还可以减轻学生的备考负担。两者并不矛盾。
    之所以认为我省推出的不分文理科的改革难说好坏,是因为江苏省曾在2002年至2009年进行了3次高考不分文理科的改革,但3个方案不是加重了考生的学业负担,就是做不到真正意义上的文理不分科,从2010年开始,江苏省重新开始了新一轮的文理分科考试。
 
让学生掌握更多的知识全面发展是好的设想,但所有的设想都得建立在充分论证、考虑到考生学业负担的基础上。希望我省的不分文理科改革不至于重蹈江苏省的覆辙。
期 待 四
省属院校自主招生
    同样是在2014年,省属本科高校将进行自主招生,自主招生计划控制在招生院校总招生计划的3%以内。同时对特长显著或具有特殊才能、符合高校培养要求的可破格录取;对高中阶段全面发展、表现优异的学生,按规定实行推荐录取。
    对于这一改革计划,省教育厅谨慎地表示,“将在教育部批准”的基础上推行,所以能否在2014年如期实施,值得期待。其实,青岛大学等省属本科院校,在2003年时,曾经有过自主招生计划,但是招生情况并不理想。因为本科院校自主招生对考生有基本的门槛要求,并不是所有考生都可以申请,而能达到自主招生门槛的考生,很多又想报考省外的名校,不愿参加省内院校的自主招生,或者即使参加了,到填报志愿时也会放高校的“鸽子”。因为招生不理想,到2004年时,省属本科院校的自主招生被叫停,一直到现在都没恢复。
    省内本科高校的自主招生对考生来说应该是一个利好的消息,获得自招资格后,在高考中可以获得一定的加分优惠。不过省属高校数量较多,录取线差距较大,考生需要对自己的成绩有准确的定位,才能参加适合自己水平的高校,否则难免会出现获得高校自招资格,看到自己高考成绩又反悔的情况。
期 待 五
非户籍考生可省内高考
 
从2014年起,凡在我省高中段有完整学习经历的非户籍考生,均可在我省就地 (所就学的高中段学校所在地)报名参加高考。
    随着人口流动的增加,外来务工人员在流入地参加高考被很多社会学家多次提起,教育部也将这一推进改革列入2012年的工作重点中。
    作为全国首个允许非户籍考生在省内参加高考的省份,山东受到全国关注,这对于在青岛上学的外来务工子女来说,应该是个好消息,不需要在青岛读几年高中后再回老家参加高考,免去奔波之苦。不过从另一角度看,山东作为一个高考生源大省,高考录取的竞争激烈程度在国内数一数二,名校在山东的录取分数线更是远超其它省份,在这种情况下,允许非户籍考生在山东参加高考又有多少吸引力呢?
春季高考增本科计划
    今年我省首次设立春季高考,在原来对口高职考试的基础上演变为春季高考,从第一年的情况看,参加考试的考生、参与录取的高校与对口高职考试没有太大区别,尽管春季高考允许普通高中考生报名,但岛城考生报名者寥寥无几。仅有专科高校招生计划的春季高考,对普通高中考生来说难以产生吸引力;同时专业成绩占到400分,对没有任何专业知识的普通高中考生来说,则是难上加难。
    从明年高考开始,我省将逐步增加春季高考中的本科招生计划,这一变化将会增加春季高考的吸引力,吸引一部分普通高中考生参加考试,这会给夏季高考分流、降温。
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